华图根据《中小学校长培训规定》中指出的"校长要进行办学经验并且具有一定理论修养和研究能力的培养,加强专家的培训"邀请全国知名专家学者与校长老师们进行深刻的学习交流活动。
华图10多年来一直立志于发展提高公职教育,积极响应国家以教育为先的号召,在全国38个城市开设分校,便于全国在职教师的学习和成长。
华图根据我国人才发展的指导方针以服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。筛选出一系列的特色课程,让在职教师优中选优,不再为进修苦恼。
华图在国家政策的主旨下,可根据该校特点,为全校师生量身订制更加适合的培训课程及交流活动,满足各个学校的需求。
——在职教师的成长历程及职业规划。我国中 小学在职教师1000多万人,在这些教师中每年 有过少教师从职初教师成长为优秀教师?又有 多少成长为骨干教师?最后成为管理层?
课程类别 | 课程名称 | 培训内容 | 培训对象 | 了解详情 |
职业能力提升 | 新教师岗前培训 | 教师专业成长;学生伤害事故的预防及处理策略;教学技能; 学生心理健康咨询专题;班主任工作;教育教学常规。 | 新教师 | |
实效教研与高效课堂 | 方式:小学、中学组分别走进名校,进行成功经验分享 以学生为中心、以快乐为根本;致力于学生学习能力的培养;自主,合作,探究;高效率,低耗时。 |
中/小学教师 | ||
日常教学中的培优辅差 | 新课程标准内容的介绍; 新课改下教师的角色都发生了哪些变化。针对实际教学中面对的典型学生示例,进行深入分析,并提出解决办法;实战模拟。 | 中/小学教师 | ||
PowerPoint设计与应用 | 新课改背景下的多媒体软件应用与教师成长;案例分析:新课改维度下的优秀ppt设计;ppt实用操作技术;资源库介绍;优秀ppt设计评选+颁奖。 | 全体教师 | ||
思维导图制作与应用 | 思维导图简介;思维导图绘图规则;使用Mindmanager绘制思维导图;指定主题练习应用;工具使用分享;思维导图的美化;在教育及其他领域的广泛应用。 | 全体教师 | ||
职业角色优化 | 教师职业幸福与专业发展 | 教师职业幸福的定义及影响因素; 教师专业发展的培养模式和激励机制;教师专业化问题及实施专业化发展的几个阶段 |
全体教师 | |
高效沟通技巧 | 职场成功的要素;沟通的定义、意义以及形态;沟通的四大要诀和主要障碍;高效沟通的步骤;透彻了解非语言沟通;成熟的沟通法则。 | 全体教师 | ||
教师专业素养 | 教育学理论专题模块;心理学、教育学心理学理论专题模块;学生模块;教师模块;课程模块;教学模块;班级管理模块;课外教育模块;教育科研模块;分学科选题,自拟研究方向,撰写研究计划 | 全体教师 |
易定宏 华图教育总裁、董事长、长江商学院MBA导师
于洪泽 华图公务员考试研究中心研究员,中央国家机关、地方公务员考试咨询辅导专家
张洪涛 中国在职教育培训专家,教育管理学博士
钟 君 中国社科院博士,副教授,硕士生导师;华图教育首席研究与培训专家
蔡金龙 公职培训行业判断推理模块教学法开创者,撰写《判断推理高分速成》销售过百万册
张 洁 中国在职教育培训专家,华图教育资深研究员与培训专家
李委明 清华大学博士,中国在职教育培训第一人,教师成长及教育管理专家
王利科 北京师范大学硕士,曾多次参加国家级教师培训项目
冀 芳 北京师范大学硕士,多年来一直致力研究《中国中小学校长负责制》方向
雷智慧 北京师范大学硕士,多年来致力于研究《教师的职业心理健康及专业发展》
张 超 清华大学硕士研究生,从事教育培训行业多年,授课经验丰富
袁 东 华图教育北京分校校长,清华大学MBA,主讲教师的学科研究教研方向
魏华刚 北京师范大学教育技术学硕士,教育第一线的实战派
李曼卿 中国社会科学院硕士,华图资深教师