2024年贵州黔东南州“特岗计划”660名实施方案

http://www.hteacher.net 2024-05-22 16:47 教师招聘网 [您的教师考试网]

(5)设岗县(市)规定的其他相关材料。

(三)笔试

笔试实施全省统一考试，统一考试时间。笔试地点设在各设岗县(市)，笔试相关工作由州教育局统筹。

各县(市)教育行政部门对现场资格审查合格人员名单进行汇总审核，连同各县(市)的考务工作安排于2024年6月6日16:00前通过贵州电子政务外网(协同)报州教育局人事科。州教育局对参加笔试考试的准考证信息进行编排后填写《黔东南州2024年特岗教师招聘笔试信息统计表》(详见附表2)。

1.笔试准考证打印时间段：2024年6月13日至6月15日，资格审查合格人员根据报名系统网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带准考证和本人有效居民身份证(不含过期身份证、身份证复印件、电子身份证、社保卡、驾驶证等)参加笔试，参加笔试考试人员要认真熟悉准考证的注意事项，并妥善保管，除规定时间外，不再开放准考证打印通道。

2.笔试考试时间：2024年6月15日上午9:00至11:30，考试总时长150分钟。

3.笔试分值及内容：笔试每套题总分100分，其中学科专业知识70分、教育综合知识30分。学科专业知识主要考查报考人员作为中小学幼儿园教师应具备的专业知识和综合运用能力。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、教育心理学、教师职业道德、教育政策法规等相关知识的掌握情况。

4.报考人员参加报考学科笔试。笔试科目为道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动、心理健康、学前教育等17个学科。音乐、美术、舞蹈考艺术科目。考试科目不分学段。

5.笔试成绩公布：笔试成绩由各设岗县(市)教育行政部门进行公示，公示期不少于5个工作日，报考人员可在报考县(市)人民政府网查看本人笔试考试成绩。报考人员若对成绩有异议，可持本人身份证和准考证原件、复印件于公示期内到报考县(市)教育局按照有关规定申请查分，逾期不予办理。

(四)面试

面试的组织、考务、阅卷、成绩统计等工作由各设岗县(市)具体组织实施。面试总分为100分，面试的具体方式、办法及评分标准由各设岗县(市)确定，具体面试时间、地点和要求由报考地教育行政部门负责通知报考人员。

1.面试时间：2024年6月30日开展面试工作，具体的面试时间和地点另行通知。请报考人员关注报考县(市)人民政府网，保持通信畅通，掌握进入面试人员名单、面试时间、地点及要求。

2.面试要求：州教育局结合实际，分学段分学科划定进入面试的笔试分数合格线，以招聘岗位数1:3的比例，按笔试成绩从高分到低分依次确定面试人员(不足1:3比例的全部进入)，并及时公布。每个岗位确定最后一名面试人选时，存在笔试成绩相同者，一并纳入面试人选。

3.面试内容：面试内容以教师基本素养、学科专业知识、语言表达能力、试讲说课等为主，采用现场打分方式进行。

(五)体检

1.体检时间及地点：由各设岗县(市)按规定确定体检时间和地点，并在面试结束后及时发布通知。

2.体检要求：参加体检人员数与设岗数的比例为1:1。按照总成绩(考试总成绩按100分计算，笔试成绩占50%、面试成绩占50%，即“考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%”，笔试、面试成绩和考试总成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字)，从高分到低分确定参加体检人员，最后一名总成绩出现并列的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先录取条件的依次以笔试成绩、设岗县(市)规定的其他排序条件为依据，从高分到低分确定体检人员。各设岗县(市)组织本辖区拟聘人员的体检工作。体检标准参照贵州省公务员录用体检标准执行。体检费用由报考人员承担。对体检不合格的，不得聘用。空缺的名额，可以按总成绩高分到低分排名顺序依次递补，总成绩相同的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先录取条件的依次以笔试成绩、设岗县(市)规定的其他排序条件为依据，从高分到低分确定体检人员;如果笔试成绩也存在并列的，由设岗县(市)再次进行面试，以最终面试成绩的高低确定参加体检人员。

(六)入职审查

体检结束后，各设岗县(市)要按照《未成年人学校保护规定》(教育部令第50号)、贵州省人民检察院等十二部门关于印发《关于在密切接触未成年人行业建立违法犯罪人员从业限制制度的意见》的通知(黔检会〔2019〕9号)和贵州省中小学、幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》等要求组织对拟聘人员是否有刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录进行线下入职审查。同时，还要通过“全国教师管理信息系统准入查询平台”对拟聘人员进行准入查询。入职审查和准入查询合格后，面向社会公布拟聘人员名单，公示期不少于5个工作日。

(七)签约上岗

1.公布名单：经体检和入职审查及准入查询合格、公示无异议后，由设岗县(市)公布拟聘用人员名单，统一办理选岗和聘用等相关手续。报考人员须在办理聘用手续时取得相应教师资格证书，未取得教师资格证书人员不予聘用。

选岗原则由聘用人员在录取县(市)按考试总成绩从高分到低分的顺序在各报考县(市)公布的学校中进行优先选岗，如果出现总成绩相同的，由笔试成绩高的优先选岗。

2.签订聘用合同：各设岗县(市)人力资源社会保障部门、教育行政部门要按照公办教师的聘用办法，于2024年7月20日前与聘用人员签订聘用合同，各设岗县(市)教育行政部门统一对聘用人员进行岗前培训。2024年秋季学期开学前将新招教师派遣到设岗学校上岗任教。受聘教师必须服从统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，视为自动放弃。空缺的名额，可按设岗县(市)有关规定依次递补聘用或者调剂计划，需调剂计划的岗位报黔东南州“特岗计划”招聘工作专班审批。

3.上报聘用签约人员名单和报到时间：报到时间具体由各设岗县(市)确定并通知。各县(市)教育行政部门于8月10日前将汇总审核后的《黔东南州2024年特岗教师招聘工作统计表》(详见附表3)盖章后扫描版、电子版通过贵州电子政务外网(协同)报州教育局汇总。

五、待遇及政策保障

(一)“特岗计划”教师服务期为三年，服务期内纳入当地教师队伍统一管理。聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，由同级财政保障，确保特岗教师工资按时足额发放。同等条件下在薪酬待遇、职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。按规定纳入当地社会保障体系，依法缴纳社会保险(五险一金)，切实维护其合法权益。

(二)各设岗县(市)教育行政部门要做好入职前的师德教育与教学培训等工作。设岗县(市)有关部门，要落实好周转宿舍等安排，切实解决特岗教师工作生活中的实际困难。

(三)特岗教师三年服务期满、考核合格且愿意留任的，由设岗县(市)人民政府统筹按照人事管理相关规定及时纳入当地教师编制，落实教师工作岗位，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄和教龄，工龄和教龄时间以特岗教师实际缴纳社保的时间为准。办理接转手续时，各设岗县(市)不得对特岗教师增设考试、体检等项目，接转后不再实行试用期。对重新择业的，各设岗县(市)要为其办理户口迁移等事项提供方便条件和必要的帮助。

六、组织保障

为加强2024年“特岗教师”招聘工作，成立黔东南州“特岗计划”招聘工作专班，由州政府分管同志担任组长，州政府办公室相关负责同志和州教育局、州委编办、州财政局、州人力资源社会保障局主要负责同志担任副组长，成员由州教育局党组成员、州纪委州监委派驻第七纪检监察组组长、州委编办、州财政局、州人力资源社会保障局分管同志、各设岗县(市)教育行政部门主要负责同志及州教育局相关科室负责同志担任。招聘工作专班下设办公室在州教育局，负责招聘具体工作。

黔东南州“特岗计划”招聘工作，在州“特岗计划”招聘工作专班的统一领导下，遵照《省教育厅 省委编办 省财政厅 省人力资源社会保障厅关于印发〈贵州省2024年“特岗计划”实施方案〉的通知》(黔教函〔2024〕25号)的有关规定和程序逐步实施。具体招聘工作在黔东南州2024年“特岗计划”招聘工作专班及其办公室的指导、监督下进行。

七、工作要求

(一)各设岗县(市)要高度重视，教育行政主管部门要积极主动向当地党委、政府汇报，寻求支持。各相关单位要在试卷运输保存、资格审查、考务组织等方面通力合作。要严格落实保密要求，确保招聘各项工作平安、稳定、有序进行。

(二)各设岗县(市)要充分发挥党组织的领导和把关作用，严格教师准入的思想政治素养和师德考察，把入职前涉罪信息查询作为必要环节。严把教师队伍入口关，严格落实线下入职审查和线上准入查询制度。

(三)特岗教师实行合同制管理，由设岗县(市)人力资源社会保障、教育行政部门与特岗教师签订聘用合同。

(四)各设岗县(市)教育行政部门要在特岗教师上岗任教前加强岗前培训，帮助特岗教师尽快适应教育教学工作。对三年服务期内的特岗教师进行培训、管理和考核等工作，围绕高素质专业化创新型教师队伍的建设目标，制定培训规划，强化师德师风教育，规范教师从教行为，落实立德树人根本任务。结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，要及时更新“全国教师管理信息系统”中特岗教师数信息，严格审查把关。要做好特岗教师服务证书编制和发放工作。

各设岗县(市)于2024年8月31日前在“全国教师管理信息系统”中完成2024年新招聘特岗教师的信息录入。

(五)各县(市)要大力宣传“特岗计划”成果和特岗教师先进事迹。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村教育质量和取得成果方面的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。

责任编辑：云云