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2023教师招聘考试:教育心理学模拟题--心理发展及个别差异(3)

http://ningxia.hteacher.net 2022-11-25 11:58 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]

 单选题(三)

15.按照埃里克森的人格发展阶段理论,人们工作能力和学习能力的形成开始于( )

A.羞耻感

B.内疚感

C.勤奋感

D.孤独感

答案:C

解析:在6~11岁这个年龄阶段,多数儿童已进入学校,此阶段的发展任务是培养勤奋感,人们工作能力和学习能力的形成开始于此。

 

16.小敏参加某项目活动,除了参照项目表上的讲解,还会根据自身理解进行适当调整,即使大部分人都按照项目表上的内容严格执行,她仍坚持自己的意见。则小敏的学习风格属于( )

A.冲动型

B.沉思型

C.场依存型

D.场独立型

答案:D

解析:场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据,不易受到周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断。题干所述小敏的学习风格属于场独立型。

 

17.学生不愿听取父母的意见,却又希望从父母那里得到精神上的理解。这一现象体现了其心理的( )

A.反抗性和依赖性

B.闭锁性和怯懦

C.高傲和眷恋童年

D.否定童年和自卑

答案:A

解析:“学生不愿听取父母的意见”,表明学生有独立、反抗的意识,不愿任何事情都听父母的安排;“又希望从父母那里得到精神上的理解”,说明学生的心理是半成熟半幼稚的,在精神上还有依赖性,家长需要给予学生鼓励和建议,而不是情感上的否定。

 

18.新生儿的基本需要如果能及时得到满足就能避免感到害怕和恐惧,根据埃里克森的发展阶段理论,新生儿该阶段的心理属于( )矛盾。

A.信任感—不信任感

B.自主感—羞愧与怀疑感

C.自我同一性—角色混乱

D.勤奋感—自卑感

答案:A

解析:新生儿处于基本的信任感对基本的不信任感阶段。本阶段的发展任务是发展对周围世界,尤其是对社会环境的基本态度,培养信任感。如果父母或照料者给予婴儿适当的、稳定的与不间断的关切、照顾、哺育和抚摸,婴儿就会对父母产生一种信任感,认为这个世界是安全而可信赖的地方。相反,如果婴儿在他需要时不能得到照顾,或必要的需求不能得到可预期的反馈,就会发展出对他人的不信任感,这种不信任感会导致害怕和怀疑,使其产生世界是不可靠、不安全和充满敌意的感受。根据题意可知,答案选A项。

 

19.小邓作为学习委员,长期以自我为中心,盲目乐观,一到考试就非常地跋扈自大,其他同学都不喜欢他,小邓的行为是( )的欠缺。

A.自我认识

B.自我概念

C.自我体验

D.自我控制

答案:A

解析:自我认识是自我意识的认知成分,它包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。过高的自我评价,将会产生盲目乐观情绪,自以为是,在处理人际关系时遇到挫折,产生苦闷和失败的体验。题干所述表明小邓的自我评价过高。所以,答案选A项。

 

20.数学老师不仅看到学生具体运算能力已达到的水平,还看到其他正在发展的逻辑运算能力。这说明该老师了解学生的( )

A.最近发展区

B.关键期

C.智力

D.成绩

答案:A

解析:维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异,就是最近发展区。数学老师不仅看到了学生的现有水平,还看到了学生可能达到的发展水平,说明该老师了解学生的最近发展区。

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